TalkAbroad 3
Le cinéma francophone
Pendant cette troisième conversation, on va parler du cinéma et tout autre sujet qui touche aux médias. Comme toujours, il faut se présenter.
D’abord parlez des films ou des vidéos que vous aimez regarder. Il serait intéressant de dire comment vous aimez les voir : sur le grand écran, chez soi, seul.e, avec votre famille ou vos copains, etc. Aimez-vous manger pendant le visionnement ? Et ainsi de suite.
Racontez le film que nous regardons en cours : l’intrigue, les personnages, le thème du film. Parlez de la cinématographie du film et offrez vos réactions. Vous devez explorer les nuances culturelles du film si possible. Qu’est-ce vous n’avez pas compris (peut-être comment la police française agit dans des cas de cambriolage ) ? Qu’est-ce qu’il y avait de choquant, ou de très similaire aux actions policières aux États-Unis? Si vous avez déjà choisi le film pour votre 3me curation, parlez-en aussi. Ou bien demandez des titres de bons films en français que votre tuteur connaît.
TalkAbroad 3 : Le cinéma francophone
Ce qui suit n’est qu’une suggestion pour la structure de votre conversation. Si la conversation divague, c’est normal !
- ( ~2 minutes) : Présentez-vous. Abordez le sujet du cinéma.
- ( ~8 minutes) : Parlez du film « Une vie de chat ».
- ( ~5 minutes) : Poursuivez la conversation en parlant des films, téléseries, romans, pièces de théâtre, et ainsi de suite, enfin de tout ce qui vous intéressent dans les médias courants.
Entraînez-vous
Pour chacune des instructions suivantes, entraînez-vous à haute voix ou avec un.e camarade de classe. Prenez le temps de formuler des questions probantes. Puis, réfléchissez aux bonnes réponses aux questions que votre tuteur pourrait vous poser. Cherchez le vocabulaire dont vous aurez besoin. Ce qui suit ne vous offre que des suggestions pour vous aider à formuler vos propres questions et réponses : servez-vous-en mais évitez de les suivre de trop près.
- Entraînez-vous à vous présenter.
- « Bonjour ! Comment vas-tu ? »
- « On (ne) se connaît (pas). Je m’appelle _____ . »
- « Enchanté.e de te revoir/de faire ta connaissance. »
- Entraînez-vous à aborder le sujet du cinéma.
- « Moi, j’adore/je déteste le cinéma. Et toi ? »
- « Est-ce que dans ton pays, on regarde beaucoup de films ? »
- « Quelles sortes de films est-ce que les gens de ton pays aiment voir ? »
- Entraînez-vous à commencer la discussion en parlant des films ou des vidéos que l’on aime regarder.
- ( Il serait intéressant de discuter comment on aime les voir : sur le grand écran, chez soi, seul.e, avec sa famille ou ses copains, etc. Aime-t-on manger pendant le visionnement ? ) « Moi, je préfère regarder les films, chez moi, avec mes copains et copines. Et toi ? «
- « Tu préfères quel genre de film : les comédies, les films d’action ou de super-héros, les films historiques, les films d’horreur ? «
- « Comment sont les cinémas dans ton pays ? Il y a des superplexes avec beaucoup d’écrans, ou de petits cinémas du coin ? «
- Entraînez-vous à raconter « Une vie de chat » : l’intrigue, les personnages, le thème du film.
- « Dans une Vie de chat, il s’agit d’une petite fille et son chat… »
- « Son père est mort, assassiné par une bande criminelle. Sa mère est commissaire de police. »
- « Il y a aussi un cambrioleur gentille qui s’appelle Nico qui sort tous les soirs avec le chat de Zoë, la fille. »
- Entraînez-vous à discuter de la cinématographie du film.
- « Moi, j’aime (je n’aime pas) les films animés, comme « Une Vie de chat ». Et toi ? »
- « Le style du film rappelle le film noir des années 40. Tu connais cette sorte de film ? »
- « C’est un film policier. Moi, j’adore les films policiers. Et toi ? »
- Entraînez-vous à explorer les nuances culturelles du film avec votre tuteur.
- « Comment voit-on les films de Hollywood dans ton pays ? »
- « Qu’est-ce que tu préfères, le cinéma américain, français, allemand, chinois, koréen, japonais, sénégalais, nigérien ? «
- « Comment vois-tu la différence entre notre cinéma américain et le vôtre ? »
- Entraînez-vous à poursuivre la conversation en parlant des films, téléseries, romans, pièces de théâtre, etc. qui vous intéressent.
- « À part le cinéma, qu’est-ce que tu aimes regarder ? »
- « Tu préfères les films ou les romans ? »
- « Si un film est basé sur un roman ou une pièce, qu’est-ce que tu préfères consommer en premier, le film ou le roman/ la pièce ? »
Tuyaux
- Essayez de ne pas traduire mot par mot ce que vous diriez normalement en anglais : votre français n’est pas encore au niveau . Il vaut mieux réviser les phrases que vous pratiquez souvent aux cours de français. Cherchez les formules dont vous voudriez bien utiliser lors de cette conversation AVANT d’entrer dans cette conversation.
- S’il y a des mots ou des idées que vous ne comprenez pas, veuillez demander à votre partenaire de les expliquer ( «Pardon ? » , « Répète cela, s’il te plaît ! » , « Encore, s’il te plaît ! » ).
probablement
Commentaires/Errata