Unité 2
Word Bank
Dans cette unité, interactions entre les « vous » et « moi » et comment donc nous arrivons à et à nous entendre les uns avec les autres. Il s’agit d’une exploration de la communication en dialogue et tout ce qu’il y a du social. On y trouve des conversations, des , des ordres, en gros les actes de parole qui nous lient ensemble ‘humains.
Question de base : « Comment nous entendons-nous ? »
La question fondamentale que nous allons , c’est comment communiquer pour faire connaissance et s’entendre les uns avec les autres. Il est très important d’éviter d’offenser les gens que l’on ne connaît pas bien. On les formules de politesse et certaines attitudes, habitudes, et actions qui préviennent les et les faux pas.
Pour se divertir, on vise aussi les couplages car les moyens d’initier un rapport à deux—que ce soit amical, amoureux, professionnel, sportif, éducatif—tout ceci constitue , le bon , et les affaires de la vie quotidienne. On va s’y amuser, non ?
Que savez-vous déjà ?
Objectifs d’apprentissage
Après avoir terminé cette unité, je pourrai :
- poser des questions pour animer et rendre une conversation plus claire et stimulante.
- comparer l’amitié et les rapports familiaux et affectifs entre votre culture et celle d’autres cultures/éthnies/pays
- interpréter des sites francophones où il s’agit d’ échanges conversationnels ( débats, entretiens, dialogues, etc. ).
- écrire une curation sur un sujet qui me passionne où deux ou plusieurs personnes en parlent.
- apprendre à lier amitié dans une autre culture.
être question de, concerner
connaître quelqu'un, rencontrer quelqu'un
un dialogue qui permet un échange d'informations
comme
s'approcher, arriver à,
s 'orienter vers, cibler
mal compris
tissu dont on fait des habits, des garnitures d'ameublement
matériel
Commentaires/Errata