Échafaudages de l’Unité 3

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Unité 3

11 Échafaudages de l’Unité 3

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Pour faire vos curations et discuter du contexte de votre sujet choisi, il vous faut deux éléments : la distinction imparfait/passé composé ( pour être capable d’expliquer dans des paragraphes cohérents l’histoire de votre sujet ) et l’usage de phrases composées, des conjonctions, et des mots de liaisons, d’enchainement, et de rapports.

L’Imparfait et le Passé Composé

Les Formes

L’imparfait

La forme de l’imparfait est peut-être le plus simple de la langue :

Chercher le présent du verbe au sujet NOUS ( nous parlons, nous finissons, nous vendons, nous faisons, nous voulons, nous avons ) sauf le verbe être( nous sommes ).
Laisser tomber le -ONS final ( parl-, finiss-, vend-, fais-, voul-, av- ).
Rajouter :
- je — ais*
- tu — ais*
- il/elle/on — ait*
- nous — ions
- vous — iez
- ils/elles — aient*

( *ces 4 formes ont tous la même prononciation ! Facile, non ? )

Pour les verbes qui changent d’orthographe tels que commencer ( commence, commençons ) et manger ( mange, mangeons ), on suit la règle phonétique qui provoque le changement orthographique : nous commençons donc je commençais mais nous commencions; nous mangeons, donc je mangeais mais nous mangions. Pour les verbes à deux racines, tels que vouloir – devoir – boire, on suit la règle : nous voul-ons -> je voulais, nous voulions ; nous dev-ons -> je devais, nous devions ; nous buv-ons -> je buvais, nous buvions.

La racine de l’imparfait du verbe êtreest ét– donc : j’étais, tu étais, on était, nous étions, vous étiez, elles étaient.

Et le tout en vidéo :

Pour les pratiquer : https://francais.lingolia.com/en/grammar/tenses/imparfait/exercises

Le Passé Composé

Comme l’indique le nom, ce passé est composéde deux parties : un verbe auxiliaire ( êtreou avoir) et un participe passé ( tout comme la forme -eden anglais, finish-ed, ou -en comme spok-en ). Voici un tableau :

Infinitif	être/avoir	participe passé
manger	j’ai	mangé
finir	tu as	fini
vendre	on a	vendu
sortir	nous sommes	sortis ( + accord au sujet )
s’appeler	vous vous êtes	appelés ( + accord au pronom réfléchi ou réciproque )
se brosser les dents	elles se sont	brossé les dents ( – accord car le COD le suit)

C’est le sens du passé composé qui diffère parfois de l’anglais. Tout comme le présent d’un verbe, par exemple « je mange » veut dire ” I eat“, ” I am eating“, “I do eat“, “Ihave been eating( + depuis )”, le passé composé d’un verbe par exemple, « j’ai mangé » peut exprimer : “I ate“, “I did eat“, ou “I have eaten” dans son contexte.

Voici des exercices : https://francais.lingolia.com/en/grammar/tenses/le-passe-compose/exercises

Le Passé composé v. l’imparfait

Le plus grand problème chez les étudiants du français langue étrangère, c’est le choix entre l’imparfait et le passé composé. On va apprendre à choisir d’après ces vidéos de la Professeure E. Kissling de l’Université de Richmond. Bien qu’il s’agisse de l’espagnol et que tous les exemples soient en espagnol, la distinction tient. Cette façon d’apprendre à manier la distinction paraît plus efficace que d’autres approches.

Point de vue de l’aspect – https://youtu.be/AzWY8cVqpIg