¿ en las distintas maneras que uso arriba para ? No existían todas hace unas décadas; ¡son nuevas! El español, como cualquier , es un fenómeno dinámico que siempre está en . Vive entre las personas que lo hablan, y cambia según sus , ¡incluso tú! Y tú, ¿quién eres? Vas a tener pronto la oportunidad de , pero primero déjame contarte quién soy yo.
Me llamo Ñü.
Seré tu compañer@ por la duración del semestre. Soy la , el símbolo y la personificación de este libro digital, y estoy aquí para guiarte. ¡Es un gran placer conocerte!
Puedes ver que soy rubi@ gracias a la consonante amarilla «N». Llevo un sombrero rojo en forma de la tilde, la línea ondulante sobre mi cabello. Estos dos colores vienen de la bandera española y ¡estoy orgullos@ de mi herencia histórica! Los dos puntos encima de la vocal «ü» se llaman una diéresis (o «umlaut» en alemán) y sirven como mis ojos. Perdón por , pero creo que soy muy guap@, ¿no te parece?
Quisiera tomar un momento para explicarte que este libro digital, el «Taller REAL» viene del proyecto REAL de la Facultad de Estudios Mundiales (School of World Studies, en inglés). Actualmente trabajamos enérgicamente en eliminar la necesidad de comprar un libro de texto para el nivel 202 para que tú puedas utilizar los REALes, los Recursos Educativos Abiertos y Libres (Open Educational Resources, conocido por sus OER en inglés). Los REALes u «OERs» son medios que se encuentran en el dominio público y pueden ser usados abierta y libremente. Nuestra clase será también un , es decir un espacio y una comunidad en que verdaderamente podemos colaborar y aprender. ¡Podrás aprender bastante sin gastar un dineral! ¿Te parece increíble, no?
Ya has llegado al nivel intermediario de 202 en la Universidad de Virginia Commonwealth (o VCU, es decir «uve-ce-u», o «ve-ce-u«).
Si quieres, puedes leer una descripción de las habilidades que estudiantes como tú deben tener y las cosas que deben poder hacer y decir a ese nivel en inglés o español. Como de empezar tu cuarto semestre de español universitario, esperamos que consideres la opción de especializarte en español o declarar español como tu segunda especialización. Por lo menos debes sacar una subespecialización en español, ¡porque es un idioma muy útil! Quizás que te interesa maravilloso de SETI (Spanish/English Translation and Interpretation), uno de los mejores programas en VCU. Sin embargo, si el nivel 202 es el último curso que tomarás en VCU, queremos que termines con entusiasmo, y que tengas confianza en tus habilidades lingüísticas. Por la duración del curso vas a hacer actividades que te ayudarán a evaluar, reflexionar, y mejorar tu conocimiento del idioma. La meta principal es que te des cuenta de lo que exactamente sabes en español y que seas consciente de lo que no sabes. De esta manera, serás consciente de las maneras en que puedes usar el español en tu vida, específicamente dentro de un marco laboral. Habrá cinco unidades. Estoy segur@ que tu profesor, profesora o profesore te va a decir más con respecto a las unidades, así te daré un resumen de lo que puedes esperar.
Los objetivos de aprendizaje están siempre en verde como se muestra en la tabla continuación que explica el diseño completo del Taller REAL para todo el semestre:
La estructura de este libro digital
Unidad Cero
La primera unidad que se llama Unidad Cero y es un módulo preliminar que sirve como introducción al curso. Se enfoca en la pregunta «¿Cómo aprendo?» Para contestarla, revisaremos las oraciones “Can-do” con las cuales puedes identificar en detalle tus habilidades en español. En esencia, te vas a evaluar. Vas a escribir todo sobre lo que quisieras aprender y los temas que te interesan. Todo esto irá en tu “ePortfolio” al cual seguirás agregando cosas.
Unidad Uno
Una investigación personal: «¿Quién soy yo?» y «¿Cómo me presento a los demás?» Tenemos en cuenta sus interseccionalidades. En cuanto a la lingüística, se trata de sustantivos, pronombres (género / número), especialmente en primera persona del singular, descripciones de uno mismo y de los demás mediante adjetivos, comparativos y superlativos. Básicamente, cualquier cosa que te permita identificar a alguien.
Unidad Dos
En Unidad Doste toca describir las interacciones que tienes con la gente y el mundo que te : cómo nos encontramos, nos conocemos y nos comunicamos mientras nos damos cuenta de nuestras similitudes y diferencias. Para lograrlo, revisaremos el interrogativo, los verbos pronominales y unas sugerencias sobre cómo conversar más fácil e interactivamente.
Unidad Tres
Unidad Tres te permite practicar tu español en los contextos sociales de los mayores desafíos del día: #BLM, #YoTambién (#MeToo), #LGBTIQ, #medioambiente, etc. Hagamos una exploración de las cuestiones más importantes de la actualidad a través del cine hispanoparlante.
Unidad Cuatro
En Unidad Cuatro te toca pensar y hablar de tu futuro: en el mundo hispanohablante, multilingüe y global. En esta unidad, vincularás tus estudios de español a tu vida profesional y posible cívica. ¿Cómo promoverán tus habilidades de habla española tu futuro en este siglo XXI tan globalizado?
Espero que estés emocionada/emocionado/emocionade/emocionadx y listo/lista/liste/listx para aprender. ¡Ánimo!
¡A practicar!
Antes de seguir, es importante hacerte una pregunta: ¿por qué hacer todo esto para aprender español?
En el mundo actual, ser monolingüe, es decir, una persona que solo habla un idioma, no es suficiente. Fuera de los Estados Unidos, la mayor parte del mundo es al menos bilingüe, si no multilingüe. Varios de ellos están aprendiendo inglés. Entonces, podría preguntarse, ¿por qué aprender otros idiomas en los EE. UU si todos están tratando de aprender inglés? Ya eres más fuerte en inglés que todas esas personas que lo están aprendiendo, ¿no? Sí … pero probablemente seas mejor en tu dialecto de inglés, pero no hay un solo inglés en el mundo. El inglés se habla de manera diferente en Inglaterra, Australia, Sudáfrica, India, Jamaica e incluso en algunas partes de América. Al hablar un segundo idioma, te vuelves más fuerte en los dialectos del propio idioma. Sin embargo, la razón más fuerte para hablar otro idioma son todas las ventajas que te brinda el bilingüismo: las habilidades interculturales, los múltiples enfoques de problemas, la capacidad de pensar y actuar de maneras complicadas y múltiples, una gran aptitud para las ciencias y las matemáticas, mejores calificaciones en los exámenes como el SAT o GRE. Además, las personas que hablan español tienen una gran ventaja en el mercado laboral porque tienen una destreza importante y deseada: poder comunicarse con las personas hispanohablantes. Finalmente, los científicos han concluido que aprender otro idioma puede disminuir la probabilidad de sufrir de la enfermedad de Alzheimer.
Finalmente, aquí está la pregunta correcta: ¿cómo puedes aprender bien otros idiomas?
¡La joven de este video habla con fluidez ocho (8) idiomas! Ella te ofrece sus consejos sobre cómo aprender bien una lengua extranjera. Como dice ella, la motivación es la clave.
Ahora, sigue leyendo para explorar por qué uso las letras «x» y «e» además el símbolo «@» cuando les di la bienvenida y cuando me describo a mí mism@ . . .
fijarse: percatarse de algo. En inglés: "to notice, sense or detect something."
Dar buen recibimiento al decirle "¡Hola!" a la gente. En inglés: "to welcome." Literally, to give them (or you [plural & formal]) the welcome. Used transitively with only direct objects & their pronouns, intransitively with indirect objects and their pronouns, or ditransitively with both direct and indirect objects & pronouns. Ejemplos:
Le dimos la bienvenida a la invitada especial de las Naciones Unidas. = We welcomed the special (female) guest from the United Nations.
¿Por qué no me has dado la bienvenida? Llegué hace diez minutos y todavía no me has dicho nada. = Why haven't you welcomed me? I arrived ten minutes ago and you haven't yet said anything to me.
Sí, perdóname. Te la doy: ¡Hola, amigo! Bienvenida a mi hogar. Mi casa es tu casa. = Yes, forgive me. I'll give it to you: Hello, friend! Welcome to my home. My house is your house.
El/un idioma es un sinónimo de "un lenguaje" o "una lengua". Es un sustantivo masculino aunque termina en la vocal femenina "a;" Este hecho se debe a su herencia del latín, el idioma de que se desarrolló el español. En inglés: "language." Ejemplos: Es muy útil aprender más de un idioma. Los cinco idiomas más hablados en el mundo son el inglés, el chino mandarín, el hindi, el español y el francés.
development
Las personas que hablan (un idioma u otro). Por ejemplo, "hispanoparlante(s)". En inglés: "speaker(s)."
presentarse: dar a conocer a una persona. En inglés: "to introduce oneself." Used primarily as a reflexive verb, although can also be used with indirect object pronouns, depending on the region: "De repente se le presenta el ángel Gabriel a María y le dice: 'Salve, llena de gracia, el Señor está contigo'”. (La Biblia, Lucas 1:28/The Bible, Luke 1:28)
Un sustantivo que parece mucho a su significado en inglés: a mascot; pet.
decir cosas buenas sobre sí mismo, sí misma o sí misme; vangloriarse, alardear. Jactarse y vanagloriarse son verbos reflexivos. En inglés: to boast or brag.
Aunque es válido e importante saber qué es y poder explicar lo mejor de nosotr@s/ nosotres, también es necesario evitar la apariencia de ser egoísta. Estos dos hombres de negocios hablan de cómo jactarte de ti mismo SIN jactarte de ti mismo en el contexto de promover tu vida profesional.
Un Líder Diferente. "Cómo jactarse de ti mismo SIN jactarse de ti mismo." YouTube. 29 Jul. 2019. https://youtu.be/QNZRMAB5Xs8
abreviatura, o en inglés, "acronym"
workshop, studio; in a different context "taller" can mean a garage or repair shop
verdadero/verdadera/verdadere; o algo que pertenece a los monarcas. En inglés, true; or pertaining to royalty.
estar en el momento antes de comenzar una actividad. En inglés: to be about to do something
Como "el idioma", la palabra "programa" termina en la vocal femenina "a" aunque es un vocablo masculino y usa artículos masculinos.
adjetivo que significa "no muy detallado". En inglés, "cursory, quick, not very detailed".
"Rodear" es un verbo -AR regular que significa mover en forma de un círculo. En inglés, "to go around, circle, encircle". When used with an indirect object pronoun (me, te, le, le, nos, os, les, les), rodear means "to be surrounded by."
¡Bienvenidos a todos! O . . .
Sugerencias/Erratas