Échafaudages 3
- Vocabulaire du cinema
- L”Imparfait et le passé composé
- Le plus-que-parfait
- Les mots et phrases de liaison
Pour faire vos curations et discuter du contexte de votre sujet choisi, il vous faut certains éléments : le vocabulaire du cinema, la distinction imparfait/passé composé ( pour être capable d’expliquer dans des paragraphes cohérents l’histoire de votre sujet ) et l’usage de phrases composées, des conjonctions, et des mots de liaisons, d’enchainement, et de rapports.
Vocabulaire du cinema
Comme l’a dit Untel, le cinéma est comme une langue. Le discours c’est un film en particulier. Il est composé de scènes, de plans, de prises de vue. Le montage d’un film, c’est sa ‘grammaire’.
Regardons ce clip qui résument un vocabulaire de base du cinéma. Il est assez long donc il serait peut-être préférable de découper votre lecture en 5 ou 6 étapes.
N’oubliez pas de mettre les sous-titres et/ou de ralentir la bande sonore par moyen de la roue dentée.
Il faut aussi apprendre à analyser un film. Dans cette vidéo, on explique les parties fondamentales. Dans vos curations, vous n’allez pas tout analyser mais les premières parties sur le tournage et la réalisation du film sont bien importants à y insérer. Où elle parle du contexte, vous devriez en chercher seulement une partie du contexte culturel sur lequel vous allez insister.
Et pour finir, pourquoi fait-on une curation-analyse du cinéma ? Ce clip vous aidera à trouver la raison-d’être qui vous convient :
Pour résumer l’histoire d’un film, assez souvent on a recours au temps verbal du passé. Ce qui suit vous aidera à mieux manipuler le passé en vous offrant du travail sur les formes et surtout à l’usage des temps différents. Le cinéma est un outil excellent pour réfléchir au choix entre l’imparfait, le passé composé et le plus-que-parfait.
L’Imparfait et le Passé Composé
Les Formes
L’imparfait
La forme de l’imparfait est peut-être le plus simple de la langue :
- Chercher le présent du verbe au sujet NOUS ( nous parlons, nous finissons, nous vendons, nous faisons, nous voulons, nous avons ) sauf le verbe être( nous sommes ).
- Laisser tomber le -ONS final ( parl-, finiss-, vend-, fais-, voul-, av- ).
- Rajouter :
- je — ais*
- tu — ais*
- il/elle/on — ait*
- nous — ions
- vous — iez
- ils/elles — aient*
( *ces 4 formes ont tous la même prononciation ! Facile, non ? )
Pour les verbes qui changent d’orthographe tels que commencer ( commence, commençons ) et manger ( mange, mangeons ), on suit la règle phonétique qui provoque le changement orthographique : nous commençons donc je commençais mais nous commencions; nous mangeons, donc je mangeais mais nous mangions. Pour les verbes à deux racines, tels que vouloir – devoir – boire, on suit la règle : nous voul-ons -> je voulais, nous voulions ; nous dev-ons -> je devais, nous devions ; nous buv-ons -> je buvais, nous buvions.
La racine de l’imparfait du verbe êtreest ét– donc : j’étais, tu étais, on était, nous étions, vous étiez, elles étaient.
Et le tout en vidéo :
Pour les pratiquer : https://francais.lingolia.com/en/grammar/tenses/imparfait/exercises
Le Passé Composé
Comme l’indique le nom, ce passé est composé de deux parties : un verbe auxiliaire ( être ou avoir) et un participe passé ( tout comme la forme -ed en anglais, finish-ed, ou -en comme spok-en ). Voici un tableau :
| Infinitif | être/avoir | participe passé |
| manger | j’ai | mangé |
| finir | tu as | fini |
| vendre | on a | vendu |
| sortir | nous sommes | sortis ( + accord au sujet ) |
| s’appeler | vous vous êtes | appelés ( + accord au pronom réfléchi ou réciproque ) |
| se brosser les dents | elles se sont | brossé les dents ( – accord car le COD le suit) |
C’est le sens du passé composé qui diffère parfois de l’anglais. Tout comme le présent d’un verbe, par exemple « je mange » veut dire ” I eat“, ” I am eating“, “I do eat“, “I have been eating( + depuis )”, le passé composé d’un verbe par exemple, « j’ai mangé » peut exprimer : “I ate“, “I did eat“, ou “I have eaten” dans son contexte.
Voici des exercices : https://francais.lingolia.com/en/grammar/tenses/le-passe-compose/exercises
Le Passé composé v. l’imparfait
Le plus grand problème chez les étudiants du français langue étrangère, c’est le choix entre l’imparfait et le passé composé. On va apprendre à choisir d’après ces vidéos de la Professeure E. Kissling de l’Université de Richmond. Bien qu’il s’agisse de l’espagnol et que tous les exemples soient en espagnol, la distinction tient. Cette façon d’apprendre à manier la distinction paraît plus efficace que d’autres approches.
Point de vue de l’aspect – https://youtu.be/AzWY8cVqpIg
Points de vue accomplis v. inaccomplis des émotions – https://youtu.be/eqFgH8fXF4o
Points de vue accomplis v. inaccomplis et le problème de traduction – https://youtu.be/dkJT9GSr3Vo
Points de vue des description, du fond, du temps ( météo ), et des événements répétés – https://youtu.be/RqsqX2ax9cM
Points de vue accomplis v. inaccomplis des états d’esprit – https://youtu.be/zoG0B3cIrtY
La phrase verbale importe – https://youtu.be/eKPYhq01BEU
Les adverbes et d’autres règles des manuels – https://youtu.be/NfgB9-7euqY
Et voici la distinction en toute simplicité par Pierre et en français !
Et des exercices :
Prononciation de l’imparfait et le passé composé
Les éléments phonatoires les plus importants pour distinguer le présent, l’imparfait et le passé composé surtout des verbes de la première conjugaison (-er comme parler ), ce sont les phonèmes /e/, / ə/ et /ɛ /.
Veuillez consulter ce site pour écouter et pratiquer les différences :
Puis celui-ci pour pratiquer l’écoute des sons :
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_imparfait_pc.htm#.UybdQYXDtDo
Le Plus-que-parfait
Le plus-que-parfait est le passé du passé : il s’agit d’un moyen de s’arrêter au beau milieu d’un récit pour rajouter une action, un état ou un événement qui avait déjà eu lieu avant l’action au passé composé ou l’état à l’imparfait. Voici une vidéo qui aide à l’expliquer :
Et puis, cette autre explication qui est très claire aussi :
Travaux pratiques
Pour pratiquer les formes et les usages du plus-que-parfait, essayez ces exercices interactifs :
- Exercice super simple de conjugaison du verbe aimer au pqp en Flash : https://www.estudiodefrances.com/exercices/le-plus-que-parfait-parler-aimer.html
- https://kzofrancais.pbworks.com/f/Plus_que_parfait.htm
- https://slllc.ucalgary.ca/FR/217/ex/1Diag2.htm
Les mots et phrases de liaison
À votre niveau de français actuel, vous passez par la création des phrases individuelles vers un discours plus élaboré dans lequel vous tissez ces phrases ensemble dans un paragraphe cohérent. Pour ce faire, il vous faut des mots et phrases de liaison, comme d’abord, puis, ensuite, alors, enfin, &c. Mais attention à ceux qui exige des usages et formes spéciaux.
Par exemple : https://www.superprof.fr/ressources/francais/niv-college/4eme-francais/travail-indicateur-etude.html
En listes détaillées : https://is.muni.cz/el/1441/podzim2011/FJBP_JC1A/Mots_de_transition.pdf
Pour voir si vous comprenez leurs sens : https://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/revision-des-rapports-logiques.html
et des exercices (organisateurs du discours ) : http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/articulateurs2c.htm
