27 Gentechnik in Medizin, Nahrung, Industrie

Auch in dieser Einheit ist die Herausforderung, Texte von Wissenschaftsjournalisten zu verstehen. Es geht um Gen-Therapien, die als fantastische  Chance, aber auch  als großes Risiko gesehen werden. Forscher hoffen darauf, dass Krankheiten wie Krebs geheilt werden können, aber Skeptiker sagen, dass das ein Eingriff in die Evolution ist. Viele Deutsche möchten nicht, dass in die menschliche Natur eingegriffen wird, weil die Folgen nicht absehbar sind. Auch religiöse Menschen sind sich nicht sicher, ob die Gen-Therapien der richtige Weg sind. In den USA überwiegt die Hoffnung der Skepsis und das hilft uns die Kulturen zu vergleichen.

das Gen/ -e, die Herausforderung,, die Folgen, ansehen, der Forscher/ -, die Krankheit, der Krebs, heilen, die Heilung, der Eingriff, eingreifen, nicht sicher sein, überwiegen, die Zelle/Körperzelle, entnehmen/ einschleusen (to entnehmen, fehlerfrei, wieder herstellen, absehbar sein,

Schauen Sie sich die Grafiken auf dieser Webseite an!

Ordnen Sie die Wortteile zu, so dass das korrekte deutsche Wort entsteht!

[h5p id=”22″]

Schauen Sie das Video bis 2:17 an! Ergänzen Sie die Sätze oder finden Sie die Antworten:

• Was sind transgene Pflanzen? __________________
• Warum verändert man Pflanzen gentechnisch?
  • __________________
  • __________________
  • __________________
• Was ist das Ziel der grünen Gentechnik?
  • die ______ Nutzpflanze
• Welche zwei gentechnisch veränderte Nutzpflanzen werden im Video erklärt? ________ und _________________
• Werden gentechnisch veränderte Kartoffeln gegessen? ________

• Wählen Sie eine Karikatur aus und beschreiben/interpretieren Sie, was Sie sehen.
• Was denken Sie persönlich über gentechnisch verändertes Obst und Gemüse?
• Für die Beschreibung brauchen Sie wieder
  

  

Dativpräpositionen:

• • an, auf, neben, zwischen, vor, hinter, über, unter …

Dativartikel:

• • der-dem, die-der, das-dem, die-den/ein-einem, eine-einer, ein-einem

[h5p id=”23″]

Lesen Sie den Text! Finden Sie im Artikel fünf Argumente für die rote Gentechnik!

1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. _______________________________________
4. _______________________________________
5. _______________________________________

[h5p id=”24″]

Was ist das?

Schauen Sie sich ddie beiden Grafiken zum Bioethanol an.

Was sind die Vorteile von Bioethanol?

• ______________________________
• ______________________________
• ______________________________
• ______________________________
• ______________________________

1. Fassen Sie als Gruppe die Vor- und Nachteile der Gentechniken zusammen. (3 Gruppen, 1 Schriftführer je Gruppe, Namen auflisten, auf Canvas hochladen – 25 Minuten)
2. Äußern Sie auch Ihre persönliche Meinung. Sprechen Sie Deutsch in der Gruppe!

3. Schreiben Sie 6 Sätze über die Vor-und Nachteile der Gentechnik!